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Unit 6 Lesson
seven
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New words: Palabras nuevas cell: celda for the time being: por el momento to install: instalar VIP: very important person (persona muy importante) comfortable: cómodo to be available: estar disponible 'El abogado del diablo.' 
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 Reported speech
in questions |
Preguntas
en estilo indirecto |
| We have already studied that typical questions follow a word order.... |
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Ya hemos estudiado que las preguntas común y corrientes siguen un orden de colocación de palabras... |
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EXAMPLES : structure 1 |
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EJEMPLOS: estructura 1 |
 WH + VERB +
SUBJECT |
WH + VERB + SUBJECT | ||
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Where is she going to go? |
¿Donde va a ir? | ||
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| When is her birthday? | ¿Cuando es su cumpleaños? | ||
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EXAMPLES : structure 2 |
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EJEMPLOS: estructura 2 |
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WH + AUX + SUBJECT
+ VERB |
WH + AUX + SUBJECT + VERB | ||
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What time does she leave from work? |
¿A que hora sale del trabajo? | ||
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| When did she come home yesterday? | ¿Cuando regresó a casa ayer? | ||
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| How many friends does she have? | ¿Cuantos amigos tiene? |
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But when we report questions they lose the normal question word order. Imagine that you have to report the above sentences... |
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Pero cuando tenemos que utilizar el estilo indirecto las preguntas pierden el orden de colocación normal...Imagina que tienes que utilizar el estilo indirecto en las preguntas de arriba... |
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Tom asked me where she was going to go. |
Tomás me preguntó dónde ella iba a ir. | ||
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| Then asked me when her birhday was. | Luego me preguntó cuando era su cumpleaños. | ||
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Tom asked me what time she left from work. |
Tomás me preguntó a que hora ella salía del trabajo. | ||
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| Then asked me when she came home yesterday. | Luego me preguntó cuando regresó a casa ayer. | ||
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| Tom also wanted to know how many friends she had. | Tomás también quería saber cuantos amigos ella tenía. |
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If there is no question word (what /when/ where etc) use if or whether in reported speech questions...Like this: |
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Si no se trata de una pregunta del tipo wh (que tenga what /when /where etc) utiliza if o whether (si...)cuando pases las preguntas a estilo indirecto... De la siguiente forma: |
| Is she all right? | ¿Está ella bien? | ||
| He asked me if she was all right. | Me preguntó si ella estaba bien. | ||
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Does she like dancing? |
¿Le gusta bailar? | ||
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| He asked me if she liked dancing. | Me preguntó si le gustaba bailar. | ||
| Did she arrive on time? | ¿Llegó a tiempo? | ||
| He asked me if he had arrived on time. | Me preguntó si llegó a tiempo. | ||
| Has she got a sister? | ¿Tiene una hermana? | ||
| He asked me if she had a sister. | Me preguntó si tenía una hermana. | ||
| Can she cook? | Puede cocinar. | ||
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He asked me if she could cook. |
Me preguntó si sabía cocinar. |
| REVISE TENSE CHANGES IN REPORTED SPEECH. When you change a sentence from direct speech into indirect speech, the main verb goes back a tense into the past... |
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REPASA LOS CAMBIOS EN LOS TIEMPOS VERBALES DEL ESTILO INDIRECTO. Cuando pasas una oración del estilo directo a estilo indirecto el verbo principal retrocede un tiempo verbal... |
| Examples | Ejemplos | ||
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am /is
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soy/
estoy/ tengo
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are
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soy/ estoy/ tengo
(idem) |
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have /has
had |
tengo, tienetenía |
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will (be)
would (be) |
(estaré)(estaría)
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can
could |
poder(podía) |
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like, live, work etcliked,
lived, worked etc
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me gusta, vive, trabaja etcme
gustaba, vivía, trabajaba |
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am playing / is playing
was playing etc |
estoy jugandoestaba
jugando |
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danced
had danced |
bailadohabía
bailado |
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| It is not that difficult!!! It is a question of practice...You have to change the word order a little bit when you report questions that is all... | ¡No es tan complicado!!! Es una cuestión de práctica...Tienes que cambiar un poco el orden de colocación de ciertas palabras al utilizar el estilo indirecto de las preguntas |
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Now imagine that someone is asking you questions and you later
report these question s to someone else. You
have to complete the missing words. |
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Ahora imagina que alguien te hace preguntas y que más tarde le cuentas a otra persona de las preguntas que te hicieron ...Deberás completar las palabras que faltan. |
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